为进一步提升我院电子信息科学与技术（中外合作办学）项目的全英授课质量，保障人才培养成效，2025年7月21日上午，全体学科专业课任课教师在致知楼3328会议室开展了主题为“提升全英教学质量，夯实新生学科基础”的集体备课活动。会议由电子系主任孙奕菲主持，副院长高健智做项目介绍和整体教学工作安排。

一、提升全英授课质量，营造沉浸式英语教学环境

各位任课教师自接到教学任务后，认真筹备，分别进行了10分钟的全英文课程试讲。结合以往全英课程的实践经验，老师们围绕课程体系设计、教学资源建设、课堂互动模式和课后反馈机制展开了深入研讨与示范展示。大家一致认为，应在课堂设计、资源建设、教学方法和课程反馈四个维度持续优化，并大力推广小组讨论、头脑风暴与思维导图等教学形式，全力营造沉浸式英语教学氛围，切实提升全英授课的教学效果。

二、夯实新生学科基础，构建“入门—进阶—实践”三级学科体系

电子信息科学与技术（中外合作办学）项目涵盖人工智能、物理学基础、以及计算机工程等多个学科领域。为帮助大一新生打牢基础，教学团队明确了第一学期各核心课程的关键知识点和技能指标，并计划设计贯穿全学期的阶段性测验与实践项目，构建“入门—进阶—实践”三级教学方案，为人才培养提供坚实支撑。

集体备课活动中，老师们针对学生英语水平参差、案例本土化不足、课堂互动深度不够等共性问题交换了应对策略，集思广益相应课程环节设计。与会教师对本次集体备课活动给予了高度评价，认为此次研讨不仅凝聚了团队共识，也为今后教学实践提供了宝贵参考。

展望未来，我院将持续深化教学改革，进一步完善全英文课程体系，优化教学资源配置，强化师资培训与国际交流合作，营造更具沉浸感和互动性的课堂环境。同时，夯实学科基础，持续完善“入门—进阶—实践”三级教学方案，推动产学研协同创新，着力培养更多具备国际视野、创新能力和实践素养的电子信息领域复合型人才，为行业发展和国家战略需求贡献坚实力量。