为深化物理学拔尖创新人才培养，拓宽卓越师范生学术视野，搭建高校间教学互鉴、科研交流与协同育人的实践平台，5月10日至12日，由物理学与信息技术学院院长李贵安教授带队，学院教学副院长高健智教授、教师尹峰、潘明虎、张正龙教授，与2023级物理学卓越教师实验班全体学生一起赴上海开展为期三天的专题研学交流活动。研学访问团师生一行35人先后走进华东师范大学、上海交通大学、上海交通大学附属中学，沉浸式感受顶尖高校的科研底蕴、教学风范与中学优质育人生态，在实地观摩、课堂学习、座谈交流中明晰专业成长方向，筑牢物理教育初心。
访学华东师大：深耕专业课堂，感悟科研育人
5月11日上午，研学团队首站抵达华东师范大学物理学院，开启高校物理教学与科研平台深度研学。
清晨 8:00，师生分两组同步开展课堂观摩学习：一组走进“热力学与统计物理”课程课堂，沉浸式学习物理专业核心理论的系统讲授方式；另一组聆听“数学物理方程”课程，感受数理融合、严谨扎实的高校专业课教学逻辑。大家认真记录课堂设计、教学方法与师生互动细节，在名师主讲的一流本科课堂中学习先进教学理念，体悟物理专业课程的育人精髓。
图1 师生观摩课堂
课堂观摩结束后，在华东师大相关负责人的陪同下，师生依次参观精密光谱科学与技术国家重点实验室（高等研究院）、物理实验教学中心、凝聚态物理磁学实验室。从前沿光谱科学研究到基础物理实验教学体系，再到凝聚态物理前沿研究平台，师生近距离感受顶尖物理学科的科研实力、实验教学条件与创新研究氛围。同学们边走边看、边学边思，直观理解物理理论与科研实践、基础教学与前沿探索的紧密联结，进一步激发了专业学习与科研探索的热情。
图2 师生参观精密光谱科学与技术国家重点实验室
图3 师生参观物理实验教学中心
参观结束后，校院双方开展专题座谈会。双方围绕物理学拔尖人才培养、卓越物理教师培育、课程体系建设、实验教学改革、学科科研合作等议题深入交流，分享育人经验、共谋发展路径，为学院后续卓越人才培养提质增效提供了宝贵借鉴。
图4 师生开展座谈会
走进上海交大：领略名校风范，研习一流教学
5 月 11 日下午，研学团队前往上海交通大学闵行校区物理与天文学院，继续开展研学实践。
下午 2:30，在上海交通大学在校生志愿者带领下，全体师生漫步校园，实地感受百年名校厚重的人文底蕴、优美的校园环境与浓厚的学术氛围，深刻体会上海交大 “饮水思源、爱国荣校” 的精神内核，领略顶尖高校的育人格局与治学气象。
图5 参观交大校园与两院交流座谈
下午 16:00 至 17:40，师生共同走进东中院 3-105 教室，观摩由名师董占海教授主讲的“物理学引论（荣誉）II”课程。课堂上，董占海教授深入浅出、逻辑清晰的授课风格，前沿开阔的知识视野、启发式的课堂引导，让全体师生深受启发。同学们认真聆听、细致思考，真切感受荣誉课程的高阶性、创新性与挑战度，进一步明晰了物理专业深度学习的路径与标准。
图6 观摩物理学引论（荣誉）II课程
对话附中名校：衔接育人链条，坚定从教初心
5月12日上午，研学团队前往上海交通大学附属中学（本部），开展中学物理教育衔接研学，打通高校师范生培养与中学基础教育的联结通道。
上午 10:00，在附中老师的全程带领下，师生全面参观校园文化空间、教学场馆、科创实践场地与育人设施，感受上海顶尖中学现代化、高品质、重素养的育人环境，了解中学物理教育教学、学生创新培养、校园文化建设的实践成果。
图7 师生全面参观交大附中校园
上午 11:00，上海交通大学附属中学王健校长与研学团队开展座谈交流。王校长详细介绍了学校办学历史、育人理念、课程建设、师资培养、物理学科教学特色以及拔尖学生培育模式，并就中学物理教学需求、高校师范人才培养适配性、学生生涯规划、物理核心素养培育等问题，与我院师生展开深入互动。同学们结合自身师范专业学习实际，积极提问交流，在高校培养与中学教学的双向对话中，更加清晰地认识到新时代卓越物理教师的使命担当，进一步坚定了从教报国、育人铸魂的理想信念。
图8 王校长与研学团队开展交流互动
5月12日下午，全体师生顺利返程，本次上海研学交流活动圆满落下帷幕。
此次沪上研学，是物理学与信息技术学院推进卓越教师培养、深化实践育人、加强校际合作的重要举措。三天行程紧凑充实、内容精准务实，集课堂观摩、科研探访、校园研学、校校座谈、附中交流于一体，让卓越教师实验班学生走出校园、走进名校，在沉浸式学习中拓宽学术视野、提升专业认知、厚植教育情怀。
未来，物理学院将持续搭建高水平研学交流平台，不断丰富卓越人才培养实践路径，推动理论教学与实践育人深度融合，引导青年学子在研学中增见识、长本领、明初心、担使命，努力成长为师德高尚、专业扎实、视野开阔、能力突出的新时代高素质中学物理卓越教师、教育家型教师，为基础教育高质量发展、教育强国建设贡献师大力量。
本次研学得到学校教务处、教师教育处以及上海三所顶级名校的大力支持与热情接待，在此对所有提供支持的教师与单位表示诚挚的谢意。
