|
各院(所、中心):
为了编制好我校2009年攻读硕士学位研究生招生专业目录,根据教育部和陕西省招生委员会办公室文件的精神要求,现将有关事项通知如下:
1.根据教育部2009年硕士研究生入学考试科目改革的文件精神,继续压缩招生单位自命题数量,坚持按一级学科群或一级学科设置自命题科目。要求各单位在确定基础课和专业基础课考试科目时,有一级学科硕士授予权的学科专业,应确定共同的基础课和专业基础课(包括个别专业按照国家规定统考的数学课),没有一级学科硕士学位授予权的学科,所有属于同一个一级学科下的二级学科应确定共同的基础课和专业基础课(包括个别专业按照国家规定统考的数学课)。招生专业目录上列出招生专业、方向及指导教师,考生报名时可只填报专业,不报方向和导师。研究生入学后,根据具体情况实行导师和学生之间的双向选择。
2.2009年硕士研究生入学考试中,教育学、历史学、医学三个门类为全国统考课,初试科目继续设为3门,其中教育学、历史学、医学门类中的体育学、考古学与博物馆学、药学、中药学等学科专业,其第三单元考试科目,可选用统考试题,也可由招生单位按照统一要求自行命题。其他门类初试科目为4门,分别是政治理论(第一单元)、外国语(第二单元)、基础课(第三单元)、专业基础课(第四单元)等4门,各科的考试时间为3小时。
3、根据教育部2009年硕士研究生入学考试科目改革的要求,今年我校农学门类各专业的业务课考试科目为:
|
专业
代码 |
专业名称 |
基础课 |
专业基础课 |
|
090707 |
水土保持与荒漠化防治 |
《数学》或《化学》:统一命题,满分值150 |
招生单位联合命题或自命题,满分值150,试题内容应涵盖本学科专业三门以上专业基础课程 |
|
097203 |
农产品加工及贮藏工程 |
4、2009年硕士研究生入学考试中经济学、管理学门类中的第三单元使用国家统考数学三。
5.艺术类招生专业,按一级学科确定专业课和专业基础课,将与招生专业相关度高,且体现招生单位特色的专业课调整到复试中进行。
6、2009年教育部对全国硕士研究生统一入学考试计算机科学与技术学科的初试科目进行调整及命题形式进行改革,即政治理论、外国语、数学一和计算机学科专业基础综合,卷面满分值分别为100分、100分、150分和150分。计算机学科专业基础综合实行联合命题,考试内容包括:数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络,重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。考试内容及试卷结构在考试大纲中确定。对于授理学学位的招生单位,第三单元考试科目可选数学一,也可自命题;第四单元考试科目必须采用联考的计算机学科专业基础综合。
7.各单位应从具有硕士研究生导师资格的人员中遴选2009年上岗导师。请不要上报无硕士生导师资格的申请人员。
8.凡今年底年满57岁的硕士生导师原则上不再列入上岗导师范围。
9.凡正在攻读博士学位(2009年7月前不能毕业)的教师及在国外学习、工作(2009-2012年期间不能在校工作一半时间)的教师一般不列入上岗导师范围。
10.上岗导师原则上应符合《陕西师范大学研究生导师上岗制度》规定的条件,即近三年以来完成以下成果的1项:
(1)在核心及其以上期刊发表学术论文1篇(第一作者);
(2)在重要学术刊物上发表论文2篇(第一作者);
(3)出版专著1部(本人完成10万字以上);
(4)参加一项国家级科研项目(前四名)或一项省部级项目(前两名),主持校级或厅局级研究项目1项;
(5)获省部级及以上科研奖励1项(前三完成人)或获厅局级科研奖励1项(第一完成人)。
11.为了便于考生复习,各单位在确定基础课和专业基础课考试科目时,应同时指定相应科目的参考书,且原则上要与2008年招生专业目录中的考试科目及参考书目基本相同。
12.外语语种原则上要求为英语,个别专业可为根据其研究生培养的需要选择小语种(日语、俄语)。
13.申请在硕士生招生专业招生的博士生指导教师不需填写《陕西师范大学2009年硕士研究生导师上岗登记表》,但必须在编制博士生招生专业目录时,填写《陕西师范大学2009年博士研究生导师上岗登记表》。
14.原则上每位导师只能申请在一个专业招生。
15.申请跨学院招生的导师,须由本人所在单位和招生专业单位协商后,填写《跨学院招收硕士研究生的导师上岗申请表》,7月14日前报研究生部,此《申请表》将作为跨学院招生的导师上岗招生的重要依据。
16.需特别说明的,请填写在备注栏;若有特殊情况处理的,须由有关院系提出书面意见,报研究生部研究、审定。
请各单位严格按照规定确定本单位各专业上岗导师,并填写好《陕西师范大学2009年硕士研究生招生专业目录》、《陕西师范大学2009年硕士研究生导师上岗登记表》及《2009年硕士研究生招生参考书目登记表》,务必于7月14日前送交研究生招生办公室。
研究生部
2008年7月8日
|